| 题录字段 | 基本信息 |
|---|---|
| 论文题目 | 高校MTI翻译与本地化课程教学实践 |
| 发表刊物 | 中国翻译 |
| 发表年份 | 2012 |
| 论文作者 | 崔启亮 |
| 下载论文 | 下载链接本地下载 |
| 期刊目录 | 引文格式 |
|---|---|
| 《中国翻译》 | [1]崔启亮.高校MTI翻译与本地化课程教学实践[J].中国翻译,2012(01). |
| 《外语电化教学》 | [1] 崔启亮.2012.高校MTI翻译与本地化课程教学实践[J].中国翻译,(01):29-34+122. |
| 《上海翻译》 | [1]崔启亮.高校MTI翻译与本地化课程教学实践[J].中国翻译,2012(01):29-34+122. |
（示例综述，演示用）本文从分析翻译与本地化企业对专业人才的需求入手,围绕MTI培养"高层次、应用型、专业性"翻译与本地化人才的目标,介绍了在高校MTI教学中开设翻译与本地化课程的名称和内容,总结了"三型驱动""四层结构"和"五式教学"的课程设计体系和教学方法,对当前高校MTI本地化教学进行了探索。