（示例综述，演示用）传统口译教学模式已无法独立担当新时期口译人才培养重任,对其进行创新改革具有积极意义。本文以口译教学理论和建构主义理论为依据,根据口译课程培养目标的定位,探讨现代教育信息技术背景下的立体式口译教学模式的构建和实践,旨在有效克服传统口译教学模式的欠缺和不足,提高口译教学效果,更好地实现新时期口译教学培养目标。